Das Institut Weiterbildung und Beratung (IWB) der Pädagogischen Hochschule FHNW erprobte im Auftrag des Departements Bildung, Kultur und Sport (BKS) in einem Pilotprojekt neu konzipierte Beratungs- und Unterstützungsangebote für berufseinsteigende, wiedereinsteigende und erfahrene Lehr- sowie Fachpersonen. Das Pilotprojekt (PiLUA) wurde mit Schulen im Bezirk Baden durchgeführt.
Inhalt und Ziele von PiLUA
Das Pilotprojekt sah vor, mit interessierten Schulen neue Unterstützungsangebote wie Peer-to-Peer-Unterstützung und Einzelcoachings zu erproben. Während der Erprobungsphase von August 2023 bis Ende Kalenderjahr 2024 sollten alle Lehrpersonen und pädagogischen Fachpersonen (Berufseinsteigende, Wiedereinsteigende und Berufserfahrene) des Bezirks Baden die Angebote nutzen können. Der Zugang zu den Angeboten erfolgte über diese Website. Die Unterstützungsangebote wurden durch den Kanton Aargau finanziert. Mit dem Projekt wurden Möglichkeiten und Rahmenbedingungen für eine flächendeckende Einführung der Unterstützungsangebote im Kanton Aargau geprüft.
Ziele des Projekts
Aufbau der beiden Angebote «Peer-to-Peer-Unterstützung» und «Einzelcoachings»
Weiterbildung der Peer-to-Peer-Mentoratspersonen
Erprobung der Unterstützungsangebote
Bildung einer Resonanzgruppe mit interessierten Schulen
Erstellung einer Website für den niederschwelligen Zugang zu den Angeboten
Auswertung des Pilotprojekts mit Empfehlungen für einen flächendeckenden Aufbau sowie – bei Bedarf – nachfolgenden zusätzlichen Entwicklungsoptionen
Gut zu wissen
Das Angebot richtete sich nicht an das System Schule, sondern bot ergänzend zu den bestehenden schulischen Strukturen und Unterstützungsangeboten eine weitere Option zur gezielten Unterstützung einzelner Lehrpersonen. Die Schulleitung war daher nicht involviert.
Zum Zwecke der Evaluation des Pilotversuchs wurden Fragestellungen anonymisiert gesammelt und teilweise auch für den Bereich «Häufig gestellte Fragen» genutzt (vereinfacht und in anonymisierter Form).
Ziele des Projekts
Aufbau der beiden Angebote «Peer-to-Peer-Unterstützung» und «Einzelcoachings»
Weiterbildung der Peer-to-Peer-Mentoratspersonen
Erprobung der Unterstützungsangebote
Bildung einer Resonanzgruppe mit interessierten Schulen
Erstellung einer Website für den niederschwelligen Zugang zu den Angeboten
Auswertung des Pilotprojekts mit Empfehlungen für einen flächendeckenden Aufbau sowie – bei Bedarf – nachfolgenden zusätzlichen Entwicklungsoptionen
Gut zu wissen
Das Angebot richtete sich nicht an das System Schule, sondern bot ergänzend zu den bestehenden schulischen Strukturen und Unterstützungsangeboten eine weitere Option zur gezielten Unterstützung einzelner Lehrpersonen. Die Schulleitung war daher nicht involviert.
Zum Zwecke der Evaluation des Pilotversuchs wurden Fragestellungen anonymisiert gesammelt und teilweise auch für den Bereich «Häufig gestellte Fragen» genutzt (vereinfacht und in anonymisierter Form).
Zeitplan
Juni 2023
Anfrage bei allen Schulen im Bezirk Baden durch BKS Rückmeldungen von interessierten Schulen und Lehrpersonen an das IWB
Juli 2023
Bestätigung Teilnahme an Weiterbildung «Peer-to-Peer-Mentoring»
August 2023
Bestätigung der Zusammensetzung der Gruppe «Resonanzschulen» Beginn der Erprobungsphase der Unterstützungsangebote Beginn Weiterbildung «Peer-to-Peer-Mentoring» Aufschaltung der Website für den Zugang zu den Unterstützungsangeboten
Oktober 2023
Beginn Evaluationsphase
Dezember 2024
Abschluss Erprobungsphase der Unterstützungsangebote
Januar 2025
Schlussbericht Evaluation und Empfehlung an das BKS
